Revolução no Cabaré

A força de estarmos unidos 1º CEB Colega, para podermos dar uma melhor resposta às tuas necessidades, existem dois dirigentes para acompanharem a zona onde a tua escola está inserida. Quando tiveres alguma dúvida, questão ou quiseres marcar uma reunião na tua escola entra em contacto com os dirigentes: Ana Cristina Martins – anacristina@spgl.pt ou Luís d’Amaral – luisdamaral@spgl.pt Em alternativa, podes telefonar para o Departamento do 1º CEB do SPGL 213819154

em cima da moda:

Matrix clique na seta para ir passando de slide.

Alberto João, falando para os seus assalariados, anunciou ter levado a cabo, nos últimos trinta anos, uma revolução tranquila na Madeira. Não se coibindo, de mentir, chamar à sua autoria o que são direitos constitucionais, como a educação e saúde para todos e tendencialmente gratuitas, e por isso englobarem o corpus legal nacional e não apenas o jardinismo, mentiu ao seu povo com quantos dentes, incluindo os que são prótese, mordem o charuto, ou será que ele o chupa? Perante tamanha desfaçatez que fazem os partidos políticos e instituições que nos representam? O BE e o PCP fazem muita algazarra mas sabem, como diria o outro que falam, falam, mas não (podem?) fazem nada. O PS assobia para o ar, o PPD/PSD lava dali as manápulas e o CDS/PP passa-lhe o toalhete para as limpar. O presidente Cavaco está-se a cagar... Que é um caso político para ser julgado pelo povo madeirense nas próximas eleições regionais. A fatura vamos pagar todos, madeirenses ou não com mais uns impostos...

croqui_sede_POUS

Reunião 16-09-11

TAP Comunicado 03CT2011

E que dizer da organização das turmas dos 4ºs anos do 1º CEB? Um mero exemplo:  uma turma do 4º ano do 1º ciclo, com dezanove alunos, todos com pelo menos uma repetência, quatro com Necessidades Educativas Especiais que não vão ter pelo menos até Janeiro porque o Agrupamento não tem meios para lhes dar o apoio que eles necessitam, alguns deles com historial de conflitualidade com colegas, funcionários e professores. Como acham que este professor deverá ser avaliado, ou até como e que tipo de trabalho vai conseguir desenvolver? Não sendo hipócrita nem aldrabão? Mais, que trabalho é possível desenvolver com horário duas vezes semanais, das 9:00 às 17:30 com o mesmo professor e alunos juntos todas estas horas? É este o ensino da exigência? Beneficia o desenvolvimento dos alunos e satisfaz profissionalmente o professor? Jaime Crespo

Terror, terrorismo, revolta, convulsão social... Ao longo da História, tantas as vezes que estas expressões foram usadas quantos os significantes a elas atribuídos. Normalmente assumindo um significado pejorativo. Significação conotativa, a maior parte das vezes, atribuída pelos vencedores que mandam (re)escrever a História. Aceções atribuíveis tanto a sistemas governativos entretanto caídos em desgraça e seus métodos colocados a nú, como a prosaicos candidatos ao lugar histórico de libertadores dos povos. De qualquer maneira, existia a seu modo, uma relação causal entre o atributo e o objeto em análise. Por exemplo: "os regimes nazi e estalinista usaram o Terror como forma de se imporem"; ou, "a luta de guerrilha levada a cabo por Castro e Che Guevara, usou o terrorismo na guerra travada contra as tropas do ditador Batista..."; São exemplos de frases que ouvimos ou lemos referidas ao assunto. Atualmente, uma nova conotação foi encontrada para qualque...

Ontem, no Parlamento, durante um debate sobre o aumento do número de alunos nas salas dos jardins-de-infância, respondendo a perguntas formuladas pelas deputadas Rita Rato, do PCP e de Mariana Aiveca, do BE, o deputado do PPD/PSD, Adão e Silva disse: "vocês, os partidos da extrema esquerda, até para um debate sobre educação, não conseguem resistir e trazer para aqui a luta de classes"! Então e o senhor deputado Adão deixa os interesses da classe que legitimamente defende à porta da Assembleia? Ou deixa-os pendurados no bengaleiro? E o que queria dizer um deputado do CDS/PP, não fixei o nome, quando disse que: "quem não é rico não tem tiques de rico"? Não queria ele dizer que os ricos, por terem dinheiro e o estado do seu lado, podem escolher escolas de qualidade para os seus filhos, enquanto os outros tem que se contentar com a escola dos pobres, a pública? Ainda para mais quando, pelo menos boa parte das privadas, são pagas com dinheiros do estado, de todos nós! P...

Segundo o senhor ministro da saúde, os cortes exigidos pelas troikas, a internacional: FMI, Banco Central Europeu e Comissão Europeia; mais a troika nacional: PS, PSD/PPD e CDS/PP, podem levar a uma menor disponibilidade de horários para atendimento público nas urgências hospitalares, bem como reduzir os atuais horários de funcionamento dos Centros de saúde. Já sabe, ou sofre o acidente na hora em que o Centro de Saúde ou as urgências no hospital da zona estão em horário de funcionamento ou vai desta para melhor. Ou em alternativa, pertence àquela classe da minoria discriminada, os ricos, e dirige-se a um serviço privado e paga pela continuidade da sua vida, se puder... Disse ainda sua iminência o senhor ministro da saúde que é necessário pensarmos muito bem se o país pode suportar os números atuais de transplantes que salvam milhares de vidas. Claro que ele não se refere a quem tem dinheiro ou amigos influentes e recorre a esse tipo de serviços no estrangeiro. Será caso ...